学围棋前景怎么样,围棋的未来应怎样发展

三十年前，日本棋圣那是云中人物，是要“打倒的”的家伙。。。那就是过去的“名人”。。。老聂挂“旋风”之名，有幸请教了，回来说：才知道赵的强大。。。

二十年前，中国开始起来了，“棋圣”已不再是神仙。。。虽然没有直接打倒，可是，老聂可以打倒强一流，而“强一流”间或能赢棋圣。。。但日本棋圣不参加中日擂台，以示缥缈。。。

十年前，日本棋圣虽然已经不敌曹李，但终究是各派忌惮还是一个人物。。。例如王立诚还能干掉刘唱和和马小等各路豪强，当当世界冠军。。。

现在的山下日本”棋圣”，在三星杯上被小字辈棋手首先挑走。。。国际战场胜率大致20％（前段还在智运会三败，中韩新人也就罢了，面对一般台北选手，也如此）。。。下出的棋被中韩棋手所“惊诧莫名”。。。而韩国的网上解说，更是被肆无忌惮的贬损。。。。。。

本人曾经写过“日本围棋有没有未来”的文章，其实从心底还是希望三足鼎立的局面长久下去。。。但是理智和现实告诉我们：日本围棋的未来实在是凄惨。。。。。。

日本围棋的理论彻底落后，那种“大场 ＋ 顶缠碰小手筋 ＋ 阵地接触战”的模式，早就被“全盘强关联战斗”的时代所淘汰。。。可能有人狡辩，日本棋手也有大杀大砍的棋。。。是的，而且日本每代的霸主几乎也都是力战的（板田、赵、小林、王），但是，“偶尔的”大战斗并不代表整体趋势，更不代表日本围棋在战略思想上超越了“大场 ＋ 顶缠碰小手筋 ＋ 阵地接触战”的模式。。。山下的棋为什么被“惊诧”？不是因为偶尔的“恶手”“勺子”，而是因为在如此局面下，中韩选手都会选择完全不同的走法。。。也就是中韩顶尖棋手完全不能认同他的思维方式，出现了“价值观”的不同！

正因为如此，专业棋手才会鄙意如此下法。。。。。。当然，根据修养不同，表达方式也不一样。。。常昊他们是表示惊诧。。。而韩国的洪先生就直白了许多。。。

综上所术，我认为，日本在10年左右，大概要被台北所取代。。。

我叫弈鹿，专门从事少儿围棋教育方面的，我来告诉你答案——
一些学棋家长存在这样的问题：学棋有没有用？将来出路何在？考试能不能优惠？
那我现在来回答你：将来的出路很窄，即使你打上专业段位，如果没有大的才能，在世界大赛上斩金夺银，那将来最大的出路也不过是从事围棋教育而已。考试优惠的那几分，可能你把学围棋的时间拿出来学习，也早就提高上去了。
至于有没有用，那也因人而异。那孩子们还学围棋干什么？

在此，我给你讲一个故事，有一次和一个事业有成的棋友聊天。

他问我，围棋对你而言像什么，我回答说：“一个很重要的、不可缺失的朋友。”他不置可否。
我问他同样的问题，他说：“是我一生的老师，从围棋中可以取之不尽的获得收益，即使到现在，对我的事业，也有很大的帮助。”
说这话时，他一脸虔诚。他对围棋的看法已经到了顶礼膜拜的地步。
我天天研究围棋，到还没有他这般认识，但不妨拿围棋和其他的爱好做个比较，参加体育锻炼，目的绝不是成为职业的运动员，而是为了强身健体；音乐、美术的熏陶，并不是一定要当画家，音乐家，而是为了个人修养的提高。
坚持围棋的学习，并不是为了成为职业棋手，或是围棋老师，而是使孩子拥有长期的爱好，拥有人生中不可多得的精神财富，这是其他任何特长不可比的，他从围棋中所得到的收益将伴随他一生。如果家长短视，抱有功利心让孩子去学棋，我给你的建议就是别学了，学了围棋也发不了财，也许这样说太直白了，的确，下棋不能致富，但下棋的人大都能把握好自己的人生之路，他们很阳光、很正直、很自信，而且有的人因为围棋才走上正途的。贵在坚持！

最后引用两位曾担任过中国棋院院长的围棋大师的话：陈祖德：“作为兼有艺术与竞技两种性质的围棋，它首要的使命是要给爱好者带来乐趣，同时提高人们的综合素质。现在的情况是相反的：为了冲段，那些围棋少年苦不堪言，失去了童趣，并且最终成了只会下围棋而不会别的，反而素质低下了。我期望未来这种现象能尽快得到改变。”

王汝南：“我不赞成学围棋只想当常昊、古力那样有成就的职业棋手，其实学棋更多的是一种素质教育、一种文化熏陶，是一种可以让人终身受益的技能。围棋的胜负和感悟是两种完全不同的境界，追求胜负是少数职业棋手的事情，而在学棋和下棋的过程中享受快乐、感悟生活是每一个围棋爱好者都可以得到的，可以使人终身受益 。

　　学习和下围棋有许多好处：
　　一、 学围棋可以锻炼思维
　　围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。
　　二、 学围棋能培养能力
　　很多小朋友对数字的加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。围棋的竞争过程紧张激烈，双方斗智斗勇，能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。
　　三、 学围棋能陶冶性情、提高素质
　　围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定心态，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。
　　总之，学围棋能锻炼思维，培养能力，陶冶性情，提高素质。