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1,prominent跟outstanding有什么区别

prominent跟outstanding有什么区别

prominent和outstanding的区别:意思不同、用法不同、侧重点不同 一、意思不同 1.prominent意思:显著的;杰出的;突出的 2.outstanding意思:优秀的;突出的;未支付的;未完成的 二、用法不同 1.prominent用法:可修饰与周围环境相对而言显得“引人注目的”人或物。接名词、代词作宾语。可用于被动结构。 例句: That school is prominent in baseball. 那个学校以棒球著称。 2.outstanding用法:表示“未偿付的,未解决的”时,没有比较等级。接由名词、形容词、动词不定式、过去分词或介词短语充当补足语的复合宾语。 例句: Two things are outstanding in the creation of the English system of canals. 在创建英国运河体系的过程中,有两件事是非常突出的。 三、侧重点不同 1.prominent侧重点:用于一般现在时。 2.outstanding侧重点:用于一般现在时或一般将来时。

2,prominent shades什么意思

prominent shades
突出的阴暗部分
prominent[英][ˈprɒmɪnənt][美][ˈprɑ:mɪnənt]
adj.著名的; 突出的,杰出的; 突起的;
shades[英]['ʃeɪdz][美]['ʃeɪdz]
n.暮色,夜色; 荫( shade的名词复数 ); 阴凉处; 阴暗部分; 遮光物;
v.遮蔽( shade的第三人称单数 ); 险胜; 加灯罩; 画阴影于…之上;

3,中国和外国的教育方式有何不一样

外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数.
1、考上大学
美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始好好学习,中国学生为了考上大学而拼命学习,上了大学就不再好好学习。(注:美国大学“宽进严出”;中国大学“严进宽出”)

2、向老师发问
在课堂上,美国学生为了装懂而向老师发问,还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。
中国学生则为了装懂而不向老师发问,还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。

3、解题方法
如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针正好重合,请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合?”老师语音刚落,美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔,埋头列出一大堆公式并开始计算。

4、受教育方式
美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松,所以他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。
中国学生的受教育方式是一种“填鸭”,辛苦的很,题海战术他们不怕,怕就怕那种脑筋急转弯的问题,因为有的时候,他们确实转不过弯来。

教育归根到底是一个体制化的过程,当然与国情密切相关。外国教育也分很多种,可以说,有多少国情,就有多少种教育。

西方发达国家的教育模式很值得提倡,他们注重开发学生的想象力和激发他们的动手能力,并且十分重视道德品质的培养和公民意识的培养。而且,西方国家的教育对学生是一视同仁的,他们没有九年义务教育法,但是人人都有机会上学,只要你是美国公民,你就可以在美国的任何学校上学,因为法律规定教育机会是属于全体纳税人的。

在中国,情况大不一样了。我们国家似乎把教育完全等同于教学。我们没有公民意识的教育内容,也几乎没有道德品质的培养。我们教学大纲上面洋洋洒洒的想象力和动手能力的培养几乎一直不打算落到实处。我们国家的受教育机会不是平等的,我们有九年义务教育法,但是这个义务是给受教育者的;而且,如果你是一个刚出生的无辜的婴儿,你很可能会由于政府不给你一个叫做户口的东西而无法上学,尽管你的父母是纳税人,尽管他们也投了主席的选票,尽管你是合法的中国公民。

造成这种差异的直接原因容易被人过分夸大,但根本原因很简单,就是国情不同。美国人少、钱多,他们有的是办法用更科学的方案选拔人才;中国人太多了,又没钱,用分数来衡量学生是最经济的办法。因为不管国家多穷,政府大楼还是得盖,公车还是得买,公款吃喝还是不能停,所以在这个基础上,教育分到的羹就更少了。但不能不办教育阿,人总是还要上学的,所以只能牺牲教育质量了。没办法的事情。

4,新式教育与旧式教育的主要区别

第一,从目的来看 那么学校的教育是增进我的知识和技能,尤其是以知识为主。那么培训是提升组织的绩效以及团队的竞争力。 第二,从时间上来看 学校的教育是一个中长期的过程,比如初中三年、高中三年、大学本科四年、研究生三年,那都是以年为单位的。那么培训三天都算长的。 第三,从内容上看 公开课、企业的内训都需要配合工作的需要,而且是基于工作的需要为出发点去做的这个事情,它一定是着重于实践。那么我们在学校都是基于基础知识的一个教育,这个也是它很大的一个区别。 第四,从学员方面看 培训的学员的差异是非常大的,而学校的人员这些同学、学生是共性的。当然也有像大学来自于不同的地区,但是他的年龄段、思想基本上是比较一致的。而培训的话,从刚参加工作的新学生到五六十多岁的老头都有,培训过程中都是会在同一个课堂上出现的。 参考资料来源:百度百科-新式回民教育 参考资料来源:百度百科-教育

5,feature prominently和figure prominently有什么区别?

即我所知,在这里feature prominently的意思是指某个演技突出的角色(即用于电影或小说之类的虚拟人物),而figure prominently 则意味着某个著名人物(例如贝多芬,爱因斯坦这些真实性的人物),两者含义几乎是风马牛不相及,各有各异。这只是初步解释,接下来还要看那句子用在什么地方才能更准确地明白它要讲的是什么。

以上提议纯属我个人看法,你得再参考其他回答者的答案后综合一切才下定论。毕竟翻译这回事没有一定的定律,多看不同观念和角度会使你更明白,更了解句子的真正含义。

6,请问eminent prominent brilliant distinguish outstanding excellent的用法和区别有哪些。

这些词汇除了distinguish是动词外,都可以做形容词,形容某种人或事物的杰出优秀,但在使用上有细微的差别。先看一下六个词的具体义项: 1,eminent英 [ˈemɪnənt] 美 [ˈɛmənənt]adj.显赫的;(指人)知名的,杰出的,卓越的;(指品质、特性)明显的,显着的,突出的;闻达 [例句]The order was created in 1902 as a special distinction for eminent men and women. 该勋位设立于1902年,作为一项殊荣授予杰出的男性和女性。 2,prominent 英 [ˈprɒmɪnənt] 美[ˈprɑ:mɪnənt] adj. 著名的;突出的,杰出的;突起的; [例句]Here the window plays a prominent part in the design. 这里窗户在设计中起着非常重要的作用。 3,brilliant英 [ˈbrɪliənt] 美 [ˈbrɪljənt]adj.才华横溢的;明亮的;美好的;闪耀的n.宝石;钻石 [例句]She had a brilliant mind 她头脑聪明。 4,distinguish英 [dɪˈstɪŋgwɪʃ] 美 [dɪˈstɪŋɡwɪʃ]vi.区分,辨别,分清;辨别是非vt.区分,辨别,分清;辨别出,识别;引人注目,有别于;使杰出,使著名 [例句]A clever child may not distinguish himself when grown up. 小时了了,大未必佳。 5,outstanding英 [aʊtˈstændɪŋ] 美 [aʊtˈstændɪŋ, ˈaʊtˌstæn-]adj.杰出的;显著的;凸出的;未完成的 [例句]He was outstanding at tennis and golf. 他的网球和高尔夫球球技一流。 6,excellent英 [ˈeksələnt] 美 [ˈɛksələnt]adj.优秀的;卓越的;杰出的;太好了 [例句]he finish and workmanship of the woodwork was excellent. 这件木工品的抛光和做工均属上乘。 这些词的在形容人的杰出方面侧重点稍有不同: eminent 有‘受尊敬’的意思; Prominent有“出名”和“地位很重要”的意思; brilliant 指人的才华出众,思路敏捷; distinguished 是和同类人相比显得突出、特出; outstanding 和distinguished类似,但程度更高 excellent 特指在等级品位以及职位级别等方面的最优或接近最优。