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1，什么风什么俗的成语
【变风改俗】指改变旧的风气和习俗。
【变风易俗】指改变旧的风气和习俗。
【采风问俗】采集歌谣，访问风俗。
【敦风厉俗】使民风纯朴敦厚。
【观风察俗】指观察国风民俗。
【革风易俗】改变风气和习俗。
【毁风败俗】败坏良好的风俗。同“伤风败俗”。
【浇风薄俗】指社会风气轻浮庸俗。
【流风馀俗】遗留的风气、习俗。
【流风余俗】指遗留的风气、习俗。
【流风遗俗】流传下来的风尚习俗。形容人物虽逝，风范犹存。
【迁风移俗】犹言移风易俗。改变旧的风俗习惯。
【奇风异俗】奇特的习惯和风俗。
【染风习俗】指受风俗影响而有所习染。
【伤风败俗】伤、败：败坏。指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。
【调风变俗】犹言移风易俗。
【移风改俗】改变旧的风俗习惯。同“移风易俗”。
【移风革俗】改变旧的风俗习惯。同“移风易俗”。
【遗风旧俗】前代遗留下来的风俗习惯。
【移风平俗】转变风气，改变习俗。
【遗风余俗】前代遗留下来的风俗。
【移风易俗】移：改变；易：变换。改变旧的风俗习惯。
【遗风馀俗】前代遗留下来的风俗。
【移风振俗】改变风气，振兴习俗。
2，古代风和俗分别指什么？
。燃爆竹（宋） 02、教坊自乐（宋） 03、拜年送名片（明） 04、饰梅花妆（唐） 05、走月亮（清） 06、宫中赐银幡（宋） 07、鞭春牛（明） 08、放 灯（唐） 09、蚕 卜（宋） 10、走百病上城头（明） 11、猜灯谜（清） 12、请紫姑神（清） 13、结羊肠（元） 14、走百病摸门钉（清） 15、送 穷（唐） 16、春 社（宋） 17、斗 草（宋） 18、蓬携鼓游（宋） 19、踏 青（周、郑国） 20、流觞赋诗（晋） 21、踏 青（北朝） 22、内宴冷餐（唐） 23、担酒上坟（宋） 24、斗百草（明） 25、祭 扫（唐） 26、走马射箭（唐） 27、荡秋千（五代） 28、卖柳条（清） 29、浴佛节（唐） 30、挂五彩线（宋） 31、染红指甲（宋）
3，形容民风民俗的成语
1、抱素怀朴 成语解释： 素、朴：指事物的自然状态。借指民风淳厚，人心安定。 出自：《乐府诗集-郊庙歌辞-汉郊祀歌》：“易乱除邪，革正异俗，兆民反本，抱素怀朴。” 翻译：更改混乱和不正的民风，将不正当的民俗更改，百姓在国家安定兴盛时，保持淳朴的本质而安居乐业的景况。 2、关西出将，关东出相 成语解释：关：函谷关。函谷关以东的地区，民风好文，多出宰相；函谷关以西的地区，民风好武，多出将帅。 出自：南朝-宋-范晔《后汉书-虞诩传》：谚曰：关西出将，关东出相。 翻译：有谚语这样说：“函谷关以西出武将，函谷关以东出丞相。” 3、民淳俗厚 成语解释： 民风质朴敦厚。 出自： 明-宋濂《敦睦堂记》：“海东之邑，闻有民淳俗厚如邹、鲁者。” 翻译：在东边大海的小城里，听说民风质朴敦厚如同山东省邹县、鲁县一样。 4、百里异习 成语解释：异：不一样；习：风俗习惯。相隔百里远的地方就有不同的风俗习惯。 出自：晏子《晏子春秋-问上》：“百里而异习，千里而殊俗。” 翻译：相隔百里远的地方就有不同的风俗习惯。千里而殊俗：指风俗不同的远方。 5、化民成俗 成语解释： 化：教育，感化；俗：风俗习惯。教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。 出自：《礼记-学记》：“君子如欲化民成俗，其必由学乎！” 翻译：君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。
4，描写风俗的成语
关于风俗的成语及解释如下：
【百里不同风，千里不同俗】：形容不同的地方有不同的风俗习惯。
【百里异习】：异：不一样；习：风俗习惯。相隔百里远的地方就有不同的风俗习惯。
【被发文身】：被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
【比户可封】：差不多每家每户都有可受封爵的德行。用以泛指风俗淳美。
【比屋而封】：指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。
【采风问俗】：采集歌谣，访问风俗。
【断发文身】：剪短头发，身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。
【断发纹身】：剪短头发，身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。同“断发文身”。
【敦世厉俗】：敦：促成；厉：激励。促使社会风俗纯朴起来。
【方土异同】：方土：指各地地形、物产、风俗、人情。各地地形、物产、风俗、人情的不同。
【肥冬瘦年】：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏《豹隐纪谈》、宋范成大《吴郡志·风俗》。
【风通道会】：风：风俗，风气；通：通“同”，共同；会：共同。指风俗人情有共同之处。
【风土人情】：风土：山川风俗、气候等的总称；人情：人的性情、习惯。一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。
【俯仰随俗】：俯仰：低头，抬头，指一举一动。举止言谈随和着社会的风俗习惯。
【改俗迁风】：迁：改。改变风俗习气。
【广袖高髻】：宽大的衣袖，高耸的发髻。用以形容风俗奢荡。
【化民成俗】：化：教育，感化；俗：风俗习惯。教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。
【化民易俗】：教化百姓，改变风俗。
【毁风败俗】：败坏良好的风俗。同“伤风败俗”。
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